This site uses cookies.
Some of these cookies are essential to the operation of the site,
while others help to improve your experience by providing insights into how the site is being used.
For more information, please see the ProZ.com privacy policy.
This person has a SecurePRO™ card. Because this person is not a ProZ.com Plus subscriber, to view his or her SecurePRO™ card you must be a ProZ.com Business member or Plus subscriber.
Affiliations
This person is not affiliated with any business or Blue Board record at ProZ.com.
Persian (Farsi) to English: Psychology of Children Literature
Source text - Persian (Farsi) چکیده
شناخته شده به عموم، با توجه به زمینه های به عنوان انسان شناسی شناختی، زبان شناختی، روانشناسی شناختی، مفاهیم و زمینه هایی از قبیل شناخت، استعاره، و طرح عمدتا برخورد با
این به نوبه خود ممکن است تنور که از این محصول، شناخت به عنوان رویه و در نظر گرفتن پدیده چند بعدی شوخ طبعی به مشاهده آن را از منظر فرهنگی به زوایای زیستی، روانی و neurotical شناخته شده ادامه می دهند.
اکثریت قریب به اتفاق از آنچه اتفاق می افتد در ذهن ما شکل می گیرد pivoting در سراسر زمینه های فرهنگی و یا اجازه دهید به ما می گویند متولد در schemata backgrounds.Cognitive فرهنگی شکل می گیرد در نتیجه فرهنگی تعیین interpretaion ما از جهان، و تغییر جهت از برنامه های ما است.
های schemata در واقع سازمان یافته هستند و تجربه و از پیش تنظیم یا به اصطلاح دانش پیچیده است که در ایجاد چارچوب شناختی در فرهنگ است.چارچوب ذکر شده شامل mentalties یا نگرش ها، تصورات، تصاویر ذهنی، ارزش ها و احساسات در نتیجه مستقیم از schemata چنین است.
است استعاره در، unopposed به schemata، را تسهیل سازمان مفهوم انسان و مشخصات حوزه در مورد جهان اطراف او زندگی وارد بنابراین، استعاره و schemata نقش کلیدی در سیستم شناختی ما است. همچنین، آنها مفاهیم چکیده و اطلاعات جدید بر اساس عینی و ذهنی (تجربی و عملی) مفاهیم و چارچوب های مفهومی، شناختی و پیش فرض های فرهنگی سازماندهی کمک کند. پیاژه در تلاش برای کشف جهان کودکان ادعا که یک کودک تفکر، تخیل و کسب اساسا متفاوت از آنچه مربوط به بزرگسالان و همچنین این واقعیت است که در هر مرحله از رشد، ساختار خاص خود را دارد. او همانطور که به این زمینه، اشاره schmata علمی، نمادین و مفهومی است.
این مقاله به تجزیه و تحلیل و انتقاد از نقاشی ادبیات کودکان در نظریه استعاره Lakoff و جانسون و تئوری طرح و ارتباط خود را به تجربه، انتقال، تطبیق، فرهنگ و شناخت.
Translation - English Abstarct
Known to generality, regarding the fields as cognitive anthropology, Cognitive linguistic ,and cognitive psychology, concepts and areas such as cognition, metaphor , and schema are mostly dealt with
This in turn may carry the tenor that from this vintage , cognition is deemed as procedural and multidimensional phenomenon wit regard to viewing it from cultural perspective to biological , psychological and neurotical angles.
An overwhelming majority of what happening in our mind is formed pivoting around cultural backgrounds or let us say born in cultural backgrounds.Cognitive schemata are formed culturally thereby determine our interpretaion of the world , and alter the directions of our performances.
The schemata are in reality organized experience and pre-set or so called wrapped knowledge which create the cognitive framework in the culture. The noted framework consisting of mentalties or attitudes, imaginations, mental images , values and emotions is a direct result of such schemata.
The metaphors, unopposed to schemata,facilitate human's concept organization and field specification concerning the surrounding world he leads life in. Therefore, the metaphors and schemata play a key role in our cognitive system . Also, they help us organize abstarct concepts and new information based on objective-subjective(empirical-practical) concepts and conceptual-cognitive frameworks and cultural presuppositions. Piaget trying to discover children world contended that a child's thinking, imagination and acquisition varies radically from what relates to the adults as well as the fact that every step of growth has its own particular structure. As to this field, he make a mention of scientific, symbolic and conceptual schmata.
This article analyzes and criticizes Children literature drawing on Lakoff and Jhonson's metaphor theory and schema theory and their relation to experience , transfer, adapting, culture, and cognition.
More
Less
Translation education
Master's degree - university of Guilan
Experience
Years of experience: 18. Registered at ProZ.com: Aug 2012.
Portfolio