GBK glossarySearch the glossaries created from glossary-building KudoZ (GBK) questions. | To see the desired glossary, please select the language and then the field of expertise. |
Inicio - checo
- Educación / Pedagogía
- Search
- Term
- Additional fields of expertise
- Definition(s)
- Behaviorismus (behavior,ang.chování) je přístup v psychologii založený na tvrzení, že chování lze vědecky zkoumat bez odkazu na vnitřní duševní stavy. Je to druh materialismu, popírající nezávislý význam mysli. Snaží se zkoumat proces adaptace člověka na prostředí a oproti funkcionalismu behaviorismus studuje objektivně – používá laboratorní výzkum chování tzn. měří všechno.
Wikipedia - by Markéta Demlová MITI
- Example sentence(s)
- Related KudoZ question
Compare [close] - lituano
- Educación / Pedagogía
- Search
- Term
- Additional fields of expertise
- Definition(s)
- Biheviorizmas (angl. k. behaviour – elgimasis, elgsena) – tai materialistinė psichologija, kuri psichologijos objektu laiko žmogaus elgesį arba išorinį pasireiškimą bei refleksus, o ne sąmonę. mokslai.lt - by Gintautas Kaminskas
- Example sentence(s)
- Related KudoZ question
Compare [close] - alemán
- Educación / Pedagogía
- Search
- Term
- Additional fields of expertise
- Definition(s)
- Behaviorismus, Forschungsströmung der amerikanischen Psychologie, in der ein klar definiertes experimentelles Vorgehen vertreten wird, mit dessen Hilfe beobachtbares Verhalten (Reaktionen) in Beziehung zur Umgebung (Reize) untersucht wird. MSN Encarta - by Anja C.
- Example sentence(s)
- Der Klassische Behaviorismus wurde maßgeblich von John B. Watson geprägt und kann zeitlich anhand der Veröffentlichung des Behavioristischen Manifests 1913 und dem Erscheinen der 2. Auflage von Watsons Buch “Behaviorismus” 1930 eingegrenzt werden. […]
Grundpositionen:
* Psychologie sollte sich mit von außen beobachtbarem Verhalten beschäftigen. Dazu gehören motorische Reaktionen, aber auch das, was Menschen sagen.
* Verhalten besteht aus Reflexen, d.h. Reiz-Reaktions-Assoziationen (Verbindungen).
* Reize sind außerhalb des Organismus liegende Objekte und Veränderungen innerhalb des Organismus.
* Jeder Reaktion kann prinzipiell ein sie auslösender Reiz zugeordnet werden.
* Reize und Reaktionen werden über Pawlowsches Konditionieren assoziiert.
* Gefühle und Gedanken sind nicht von außen beobachtbar. Deshalb sind sie nicht Gegenstand wissenschaftlicher Psychologie - verhaltenswissenschaft.de by Anja C.
- Behaviorismus
• Kenntnis über den Menschen durch Anwendung von Methoden der Naturwissenschaften.
Entdeckung von regelhaften Prinzipien
• Untersucht wird das objektive Verhalten und die Rolle der Umwelt bei der Verursachung des
Verhaltens und keine nicht beobachtbaren Dinge.
• Man fragt nicht, warum jemand etwas getan hat, sondern untersucht mögliche Ursachen in der
Umwelt (Gesellschaft: das Sein prägt das Bewusstsein) - Vorlesung Psychologie ETHZ by Anja C.
- Related KudoZ question
Compare [close] - italiano
- Educación / Pedagogía
- Search
- Term
- Additional fields of expertise
- Definition(s)
- Il comportamentismo (o behaviorismo) è un orientamento teorico la cui nascita è dovuta a John B. Watson (1878-1958) il quale ha inteso la psicologia come studio scientifico degli aspetti esteriori, pubblicamente osservabili, dell'attività mentale. Il comportamentismo si propose di far diventare la psicologia una disciplina di rango pari a quello delle scienze naturali tradizionali, in cui si possa pervenire a conoscenze oggettive che permettano di prevedere e controllare le azioni degli individui e di dar luogo ad applicazioni pratiche. A tal fine, questa scuola stabilì di escludere dal campo della psicologia la coscienza e i processi mentali, genere di fenomeni al cui riguardo.
Secondo i comportamentisti, non è possibile stabilire un accordo inter-soggettivo e a cui non sono applicabili procedure di indagine rigorose. L'oggetto della psicologia dovrebbe invece essere il comportamento, ossia il complesso delle manifestazioni esteriori, direttamente osservabili, di un individuo. Il comportamentismo è interessato a stabilire rapporti tra gli stimoli recepiti dal soggetto e le sue risposte mettendo tra parentesi ciò che intercorre tra questi due elementi, sia che si tratti di processi mentali, sia che si tratti di processi fisiologici.
Per il comportamentismo le associazioni stimolo-risposta stanno alla base della persoanlità dell'individuo. Esse si stabiliscono esclusivamente sulla scorta dell'esperienza. Nulla è innato; tutto è determinato dall' ambiente. Università Cattolica del Sacro Cuore - by Alessandra Renna
- Example sentence(s)
- Related KudoZ question
Compare [close] - búlgaro
- Educación / Pedagogía
- Search
- Term
- Additional fields of expertise
- Definition(s)
- Школа в психологията, която се занимава с изследването на обективно наблюдаемото поведение, вместо с вътрешните психични функции. Бихевиористите обръщат внимание на ролята на обкръжението като фундаментално важно за човешкото и животинското поведение. Бихевиористите използват бихевиорални модификации, за да променят поведението. (Речник на Психично-здравен сайт на България:
http://www.psihichnozdrave.com/showpage.php?PageID=16)
Бихеовиоризмът е наука за поведението, разбирано като съвкупност от двигателни и сведените към тях словесни и емоционални отговори на въздействието на външната среда.
(Въпроси върху Първа глава от „Социална психология и туристическо поведение”: www.myotherdrive.com/file/615.200917.13052008.12349.0008fi/Ekip1_ sptp.doc)
Own research - by 4leavedClover
- Example sentence(s)
- Бихевиоризъм - от англ. behavior - поведението се разглежда като резултат от заучаването - реакциите на организма се оформят според наказанията и наградите, които той получава при реакцията си към определен стимул от средата; Спомнете си кучето на Павлов:)
- Психология онлайн by 4leavedClover
- Първоначалната позиция на бихевиористите, които искаха да сведат психологическия факт до двойката стимул - реакция (S - R), днес е надживяна. Наследиха я нови учения, например нео-бихевиоризъм, които имат голямо влияние в Англия и САЩ. Те запазват основните идеи на теорията на Уотсън: обективността и важността на средата. - Български он-лайн фор� by 4leavedClover
- В доклада се дискутират основните педагогически теории като бихевиоризъм, когнитивизъм и конструктивизъм и отражението им върху развитието на електронното обучение. - Даниела Ив. Дурева- Ту� by 4leavedClover
- Related KudoZ question
- Compare this term in: serbio, croata, albanés, árabe, catalán, chino, danés, neerlandés, griego, inglés, español, persa (farsi), finlandés, francés, hindi, húngaro, indonesio, japonés, coreano, macedonio, noruego, polaco, portugués, rumano, ruso, eslovaco, esloveno, sueco, turco, ucraniano, vietnamita
| | The glossary compiled from Glossary-building KudoZ is made available openly under the Creative Commons "By" license (v3.0). By submitting this form, you agree to make your contribution available to others under the terms of that license. | | | | X Sign in to your ProZ.com account... | | | | | | |