Translation & Interpretation

Working languages:

English to Khmer (Central)
Khmer (Central) to Chinese
English to Chinese

Chanraksmey Norng
Quality is the top priority!

Phnom Penh, Phnum Penh, Cambodia

Local time: 11:12 +07 (GMT+7)

Native in: Khmer (Central)

Send email

Feedback from
clients and colleagues
on Willingness to Work Again

No feedback collected

1 follower

Freelance translator and/or interpreter

This person has a SecurePRO™ card. Because this person is not a ProZ.com Plus subscriber, to view his or her SecurePRO™ card you must be a ProZ.com Business member or Plus subscriber.

This person is not affiliated with any business or Blue Board record at ProZ.com.

Software localization, Voiceover (dubbing), Training, Language instruction, Native speaker conversation, Interpreting, Translation, Editing/proofreading, Subtitling, Transcription

Specializes in:
Agriculture	Astronomy & Space
Automotive / Cars & Trucks	Aerospace / Aviation / Space
Medical: Cardiology	Chemistry; Chem Sci/Eng
Computers: Hardware	Computers: Software
Computers: Systems, Networks	Construction / Civil Engineering

Open to considering volunteer work for registered non-profit organizations

English to Khmer (Central) - Rates: 0.05 - 0.09 USD per word / 0 - 0 USD per hour
Khmer (Central) to Chinese - Rates: 0.05 - 0.09 USD per word / 0 - 0 USD per hour
English to Chinese - Rates: 0.05 - 0.09 USD per word / 0 - 0 USD per hour
Korean to Khmer (Central) - Rates: 0.05 - 0.09 USD per character / 0 - 0 USD per hour
Japanese to Khmer (Central) - Rates: 0.05 - 0.09 USD per character / 0 - 0 USD per hour

Skrill | Send a payment via ProZ*Pay

Sample translations submitted: 1

English to Khmer (Central): English_Worcester Speech Teletherapy Form General field: Medical Detailed field: Medical: Health Care
Source text - English SPEECH AND LANGUAGE TELETHERAPY CONSENT FORM During the school closure, Worcester can continue providing remote speech-language pathology therapy through digital “teletherapy” sessions using Zoom or Google Classroom , whereby the SLP and student meet via a video/audio telecommunication session at the designated time, and/or via stored and recorded sessions. Teletherapy will be tailored to and coordinated with each student as appropriate. Before implementing teletherapy for your student, the District is sending you this form to provide you with important information regarding teletherapy services and to request your consent to use teletherapy. Please note that due to licensing and ethical requirements, teletherapy may not be available to your student without your informed consent. As such, we ask that you please carefully read this form, sign it, and return the signed form to the ______________________via email at [EMAIL ADDRESS] or mail at [MAILING ADDRESS] or ____________________. 1. By signing this form, you consent to your student’s participation in teletherapy as described herein. Agreement to use teletherapy shall not in any way limit the applicability of any other applicable policy or agreement, including without limitation the District’s Acceptable Use Policy. 2. The laws that apply to services to students in a school setting also apply to teletherapy. The District has attempted in good faith to ensure that all teletherapy is controlled and managed for security and confidentiality in compliance with FERPA, CIPA, COPPA, and HIPAA guidelines, and all other applicable state and federal laws. However, despite efforts to protect their privacy and confidentiality, breaches may occur. To aid in maintaining the security of your student’s teletherapy, please do not share any information regarding your session, such as the meeting ID, link, passcode, video/audio service, service provider, date, or time, with any third party, and ensure that no third party is able to physically observe the student during teletherapy. 3. To maximize the effectiveness of teletherapy, students should be in a private space, free from distractions or intrusions, unless the presence of another individual is requested to facilitate service delivery. 4. If your student receives group services under regular circumstances, teletherapy may also include group services. As such, any information conveyed during group teletherapy may be observed by other students, parents/guardians, and other individuals who may be present in a participant’s location. All students, parents/guardians, and other individuals must respect and keep confidential any information regarding other students that may be shared, revealed, observed, or otherwise discovered during teletherapy. 5. Your service provider may determine that teletherapy sessions should be recorded to aid in the delivery of such services. In the event your service provider determines that recording is appropriate for your student, you will be specifically notified prior to the start of the recording. By participating in the teletherapy session after notification, you will be deemed to have consented to the recording. 2 6. Teletherapy is being offered to your student in good faith based upon a determination that teletherapy may be appropriate given the current circumstances. However, teletherapy may not be effective for every student. During the period of teletherapy, the service provider will evaluate the effectiveness of services provided by teletherapy and measure their outcomes. If your student’s service provider determines that teletherapy is not effective for your student, you will be contacted to explore potential alternatives. 7. You have the right to refuse or discontinue teletherapy services at any time. In the event you do not wish to use teletherapy, please contact the District to explore potential alternatives. However, please be advised that these options may be severely limited due to restrictions under applicable laws and risks posed by the ongoing pandemic. By signing below, parent/guardian, on your own behalf and on behalf of your student, and student, if of the age of majority, each acknowledge and agree that you have had full opportunity to read and review this Teletherapy Consent Form and that you understand, and agree to the terms.	Translation - Khmer (Central) ទម្រង់បែបបទយល់ព្រមនៃការព្យាបាលបែបទូរគមនាគមន៍តាមរយៈភាសា និងការនិយាយ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការបិទសាលារៀន ទីក្រុង Worcester អាចបន្តផ្តល់ការព្យាបាលរោគតាមបែបភាសានិយាយពីចម្ងាយតាមរយៈវគ្គ “ព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍” ឌីជីថលដោយប្រើប្រាស់កម្មវិធី Zoom ឬ Google Classroom ដែល SLP និងសិស្សបានជួបគ្នាតាមរយៈទូរគមនាគមន៍ជាសម្លេង / វីដេអូតាមពេលវេលាកំណត់ និង/ឬតាមរយៈវគ្គសិក្សាដែលបានផ្ទុក និងកត់ត្រារួច។ ការព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍នឹងត្រូវបានរៀបចំ និងសម្របសម្រួលជាមួយសិស្សនីមួយៗដែលសមស្រប។ មុនពេលអនុវត្តការព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍សម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក សាលារៀននឹងបញ្ជូនទម្រង់បែបបទនេះឱ្យអ្នកដើម្បីផ្តល់ជូនអ្នកនូវព័ត៌មានសំខាន់ៗទាក់ទងនឹងសេវាកម្មព្យាបាលបែបទូរគមនាគមន៍ និងស្នើសុំការយល់ព្រមរបស់អ្នកក្នុងការប្រើប្រាស់ការព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍។ សូមចំណាំថា ដោយសារតែការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណ និងលក្ខខណ្ឌតម្រូវប្រកបដោយក្រមសីលធម៌ ការព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍អាចមិនមានសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នកដោយគ្មានការយល់ព្រមដែលបានជូនដំណឹងពីអ្នកឡើយ។ ដូចច្នេះ យើងស្នើសុំឱ្យអ្នកអានបែបបទនេះដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ចុះហត្ថលេខា ហើយប្រគល់ទម្រង់បែបបទដែលបានចុះហត្ថលេខានោះមកឱ្យ______________________តាមរយៈអ៊ីមែល [EMAIL ADDRESS] ឬអ៊ីមែលមកកាន់[MAILING ADDRESS] ឬ ____________________. 1. តាមរយៈការចុះហត្ថលេខាលើទម្រង់បែបបទនេះ អ្នកយល់ព្រមឱ្យសិស្សរបស់អ្នកចូលរួមក្នុងការព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ដូចបានរៀបរាប់នៅទីនេះ។ កិច្ចព្រមព្រៀងក្នុងការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍មិនត្រូវកំណត់ភាពដែលអាចប្រើប្រាស់បាននៃគោលនយោបាយ ឬកិច្ចព្រមព្រៀងដែលបានអាចអនុវត្តបានផ្សេងទៀតដូចជា គោលការណ៍ប្រើប្រាស់ដែលអាចទទួលយកបានរបស់សាលារៀន។ 2. ច្បាប់ដែលត្រូវបានអនុវត្តចំពោះសេវាកម្មដល់សិស្សនៅក្នុងការកំណត់សាលាសាលារៀនក៏អាចអនុវត្តចំពោះការព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ផងដែរ។ សាលារៀនបានព្យាយាមខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីធានាថា ការព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ និងគ្រប់គ្រងដើម្បីសន្តិសុខ និងការរក្សាការសម្ងាត់ដោយអនុលោមតាមគោលការណ៍ណែនាំរបស់ FERPA CIPA COPPA និង HIPAA និងច្បាប់រដ្ឋ និងសហព័ន្ធដែលអាចអនុវត្តបានទាំងអស់។ ប៉ុន្ដែ ទោះជាមានការប្រឹងប្រែងដើម្បីការពារឯកជនភាព និងការសម្ងាត់ក៏ដោយ ក៏ការបំពានច្បាប់នៅតែអាចកើតមានដែរ។ ដើម្បីជួយថែរក្សាសុវត្ថិភាពនៃការព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍របស់សិស្ស ហាមចែកចាយព័ត៌មានណាមួយទាក់ទងនឹងវគ្គសិក្សារបស់អ្នកដូចជាលេខសម្គាល់សម្រាប់ការប្រជុំ តំណ លេខកូដសម្ងាត់ សេវាកម្មផ្នែកវីដេអូ / ថតសម្លេង អ្នកផ្តល់សេវាកម្ម កាលបរិច្ឆេទ ឬពេលវេលាជាមួយភាគីទីបី ហើយ ធានាថាមិនមានភាគីទីបីអាចសង្កេតមើលខាងក្រៅនៃសកម្មភាពរបស់សិស្សក្នុងអំឡុងពេលព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ឡើយ។ 3. ដើម្បីទទួលបានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់បំផុតនៃការព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ សិស្សគួរតែស្ថិតនៅក្នុងបរិវេនឯកជនដោយមិនមានការរំខាន ឬការជ្រៀតជ្រែកឡើយ លើកលែងតែមានវត្តមានរបស់បុគ្គលផ្សេងទៀតត្រូវបានស្នើសុំដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការផ្តល់សេវាកម្ម។ 1 4. ប្រសិនបើសិស្សរបស់អ្នកទទួលបានសេវាកម្មជាក្រុមក្នុងកាលៈទេសៈជាប្រចាំ នោះការព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ក៏អាចបញ្ចូលសេវាកម្មជាក្រុមផងដែរ។ ដូច្នេះ ព័ត៌មានណាដែលត្រូវបានបង្ហាញក្នុងអំឡុងពេលព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ជាក្រុមអាចត្រូវបានអង្កេតដោយសិស្ស មាតាបិតា អាណាព្យាបាល និងបុគ្គលដទៃទៀតដែលអាចមានវត្តមាននៅក្នុងទីតាំងរបស់អ្នកចូលរួម។ សិស្ស មាតាបិតា / អាណាព្យាបាល និងបុគ្គលដទៃទៀតទាំងអស់ត្រូវតែគោរព និងរក្សាការសម្ងាត់រាល់ព័ត៌មានដែលទាក់ទងនឹងសិស្សដទៃទៀតដែលអាចត្រូវបានចែករំលែក លាតត្រដាង អង្កេត ឬរកឃើញផ្សេងទៀតក្នុងអំឡុងពេលព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍។ 5. អ្នកផ្តល់សេវារបស់អ្នកអាចកំណត់ថា វគ្គសិក្សានៃការព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍គួរត្រូវបានកត់ត្រាទុកដើម្បីជួយផ្តល់សេវាកម្មបែបនេះ។ ក្នុងករណីដែលអ្នកផ្តល់សេវាកម្មរបស់អ្នកកំណត់ថា ការថតសម្លេងដែលសមស្របសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក អ្នកនឹងត្រូវបានជូនដំណឹងយ៉ាងពិសេសមុនពេលចាប់ផ្តើមថតសម្លេង។ តាមរយៈការចូលរួមវគ្គព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍បន្ទាប់ពីការជូនដំណឹង អ្នកនឹងត្រូវបានចាត់ទុកថាបានយល់ព្រមចំពោះការថតសម្លេងនេះ។ 6. ការព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍គឺជាការផ្តល់ជូនដល់សិស្សរបស់អ្នកដោយស្មោះត្រង់ដោយផ្អែកលើការប្តេជ្ញាចិត្តថា ការព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍អាចត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងកាលៈទេសៈបច្ចុប្បន្ននេះ។ ទោះជាយ៉ាងណា ការព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ប្រហែលជាមិនមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់សិស្សគ្រប់រូបនោះទេ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ អ្នកផ្តល់សេវាកម្មនឹងវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពនៃសេវាកម្មដែលផ្តល់ដោយការព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ និងវាស់ស្ទង់លទ្ធផលរបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើអ្នកផ្តល់សេវាកម្មរបស់សិស្សអ្នកកំណត់ថា ការព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍មិនមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក នោះអ្នកនឹងត្រូវបានទាក់ទងដើម្បីស្វែងរកជម្រើសដែលមានសក្តានុពលផ្សេងទៀត។ 7. អ្នកមានសិទ្ធិបដិសេធ ឬបញ្ឈប់សេវាកម្មទូរគមនាគមន៍នៅពេលណាក៏បាន។ ក្នុងករណីដែលអ្នកមិនចង់ប្រើវិធីព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ សូមទាក់ទងមកសាលារៀនដើម្បីស្វែងរកជម្រើសដែលមានសក្តានុពលផ្សេងទៀត។ ទោះជាយ៉ាងណា សូមណែនាំថាជម្រើសទាំងនេះអាចត្រូវបានកំណត់យ៉ាងតឹងរឹងដោយសារតែការរឹតបន្តឹងក្រោមច្បាប់ដែលចូលជាធរមាន និងហានិភ័យដែលបង្កឡើងដោយជម្ងឺរាតត្បាតដែលកំពុងបន្ត។ តាមរយៈការចុះហត្ថលេខាខាងក្រោម មាតាបិតា/អាណាព្យាបាលក្នុងនាមខ្លួនអ្នក និងក្នុងនាមសិស្សរបស់អ្នកផ្ទាល់ និងសិស្ស បើមានអាយុច្រើន បុគ្គលគ្រប់រូបទទួលស្គាល់ និងយល់ព្រមថា អ្នកមានឱកាសពេញលេញក្នុងការអាន និងពិនិត្យបែបបទយល់ព្រមលើការព្យាបាលតាមប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍នេះ ហើយអ្នក យល់និងយល់ព្រមតាមលក្ខខណ្ឌនេះ។ ហត្ថលេខាមាតាបិតា/អាណាព្យាបាល ឈ្មោះមាតាបិតា/អាណាព្យាបាល កាលបរិច្ឆេទ 2

Master's degree - The University of Cambodia

Years of experience: 14. Registered at ProZ.com: Sep 2019.

N/A

memoQ, MemSource Cloud, XTM

https://www.facebook.com/norngchanraksmey/?ref=bookmarks

Bio

Having over 10 years of translation experience in all fields such as health sector, environment, machinery, smartphone, electronics, agriculture, environment, business trade, agreement, outreach and communication activities, military, medical documents, legal contracts on any investments, court agreements, sale-purchase agreement, complaint of civil, banking and Finance, and criminal code, guidelines on investment law, manual, rule of laws, regulations, construction, aviation, machinery, politics, newspaper, subtitle translation, email letter correspondent, and other administrative documents related to all types of formal certificates and etc.

Keywords: Translation & Interpretation

Profile last updated
Jun 21, 2020

More translators and interpreters: English to Khmer (Central) - Khmer (Central) to Chinese - English to Chinese More language pairs

Your current localization setting

Select a language

You have native languages that can be verified

Your current localization setting

Select a language