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- Definition(s)
- Behaviorismus (behavior,ang.chování) je přístup v psychologii založený na tvrzení, že chování lze vědecky zkoumat bez odkazu na vnitřní duševní stavy. Je to druh materialismu, popírající nezávislý význam mysli. Snaží se zkoumat proces adaptace člověka na prostředí a oproti funkcionalismu behaviorismus studuje objektivně – používá laboratorní výzkum chování tzn. měří všechno.
Wikipedia - by Markéta Demlová MITI
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- Definition(s)
- A psychological theory that claims all mental states can be reduced to statements of observable behaviors. In learning theory, the claim is all learning is based on a stimulus-response relationship. teAchnology
- Example sentence(s)
- Behaviorism, along with applied linguistics, which developed detailed descriptions of the differences between languages, had a great influence on language teaching. - TESL HISTORY
- In behaviorism the teacher is the main focus of the class and all the students must often follow the directions exactly as they are given. - Articlebase
- In education, advocates of behaviorism have effectively adopted this system of rewards and punishments in their classrooms by rewarding desired behaviors and punishing inappropriate ones. - Department of Educational Psychology and Instructional Technology, University of Georgia
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- Definition(s)
- Behaviorismus, Forschungsströmung der amerikanischen Psychologie, in der ein klar definiertes experimentelles Vorgehen vertreten wird, mit dessen Hilfe beobachtbares Verhalten (Reaktionen) in Beziehung zur Umgebung (Reize) untersucht wird. MSN Encarta - by Anja C.
- Example sentence(s)
- Der Klassische Behaviorismus wurde maßgeblich von John B. Watson geprägt und kann zeitlich anhand der Veröffentlichung des Behavioristischen Manifests 1913 und dem Erscheinen der 2. Auflage von Watsons Buch “Behaviorismus” 1930 eingegrenzt werden. […]
Grundpositionen:
* Psychologie sollte sich mit von außen beobachtbarem Verhalten beschäftigen. Dazu gehören motorische Reaktionen, aber auch das, was Menschen sagen.
* Verhalten besteht aus Reflexen, d.h. Reiz-Reaktions-Assoziationen (Verbindungen).
* Reize sind außerhalb des Organismus liegende Objekte und Veränderungen innerhalb des Organismus.
* Jeder Reaktion kann prinzipiell ein sie auslösender Reiz zugeordnet werden.
* Reize und Reaktionen werden über Pawlowsches Konditionieren assoziiert.
* Gefühle und Gedanken sind nicht von außen beobachtbar. Deshalb sind sie nicht Gegenstand wissenschaftlicher Psychologie - verhaltenswissenschaft.de by Anja C.
- Behaviorismus
• Kenntnis über den Menschen durch Anwendung von Methoden der Naturwissenschaften.
Entdeckung von regelhaften Prinzipien
• Untersucht wird das objektive Verhalten und die Rolle der Umwelt bei der Verursachung des
Verhaltens und keine nicht beobachtbaren Dinge.
• Man fragt nicht, warum jemand etwas getan hat, sondern untersucht mögliche Ursachen in der
Umwelt (Gesellschaft: das Sein prägt das Bewusstsein) - Vorlesung Psychologie ETHZ by Anja C.
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