Glossary entry (derived from question below)
English term or phrase:
Academic Accommodation (for students with disabilities)
Russian translation:
условия для студентов-инвалидов, (адаптивные, благоприятные) условия для студентов с ограниченными возможностями, специальные ус
Added to glossary by
Elena_S15
Jul 14, 2005 10:43
19 yrs ago
6 viewers *
English term
Academic Accommodation (for students with disabilities)
English to Russian
Social Sciences
Education / Pedagogy
Accessibility for disabled
Accessibility (for Disabled):
Academic Accommodation (Disabilities)
Ниже - не мой текст (у меня просто список терминов), но как пример:
Academic Accommodation
The Disability Resource Center (DRC) at San Jose State University has facilitated academic accommodations & retention services to students with disabilities since 1972. DRC works closely with students towards creating an accessible and cooperative learning environment at SJSU. The DRC believes the formula for success is inclusion, equal opportunity and focuses on providing equal access to students with disabilities while also maintaining academic integrity. This can only be achieved by DRC staff, students with disabilities and faculty working together as a team.
Academic accommodations include but are not limited to the following:
adaptive computer hardware and software for exams
alternative formats for curriculum related print materials (i.e.:Braille, enlarged print, CD ROM, or audio taped.)
assistive listening device
audio taping of course lectures
extended exam time
curriculum assistant (i.e.: lab, library, classroom, fieldtrips)
modified testing formats or alternative means of evaluation
readers
relocation of a class for accessibility
scribes
sign language interpreters for all curriculum requirements
student notetakers
Academic Accommodation (Disabilities)
Ниже - не мой текст (у меня просто список терминов), но как пример:
Academic Accommodation
The Disability Resource Center (DRC) at San Jose State University has facilitated academic accommodations & retention services to students with disabilities since 1972. DRC works closely with students towards creating an accessible and cooperative learning environment at SJSU. The DRC believes the formula for success is inclusion, equal opportunity and focuses on providing equal access to students with disabilities while also maintaining academic integrity. This can only be achieved by DRC staff, students with disabilities and faculty working together as a team.
Academic accommodations include but are not limited to the following:
adaptive computer hardware and software for exams
alternative formats for curriculum related print materials (i.e.:Braille, enlarged print, CD ROM, or audio taped.)
assistive listening device
audio taping of course lectures
extended exam time
curriculum assistant (i.e.: lab, library, classroom, fieldtrips)
modified testing formats or alternative means of evaluation
readers
relocation of a class for accessibility
scribes
sign language interpreters for all curriculum requirements
student notetakers
Proposed translations
(Russian)
3 | создание условия для учебы студентов с нарушениями здоровья |
Ann Nosova
![]() |
4 +1 | академическая адаптация (для учащихся инвалидов) |
Vlad Pogosyan
![]() |
3 | оборудование |
_TILLI
![]() |
Proposed translations
16 hrs
Selected
создание условия для учебы студентов с нарушениями здоровья
Это собирательный термин, подразумевающий то, что таким учащимся нужно помочь учиться в коллективе обычных студентов. Ссылка на английском, но из этого материала ясно, что помощь требуется индивидуальная и разнообразная(в зависимости от нужд учащегося).
Кто плохо слышит или видит- посадить впереди. Кто на инвалидной коляске- прощать опоздания. У кого диабет- разрешить выйти из класса во время урока, если необходимо. Кто заикается- терпеливо выслушать или дать возможность выполнить задания письменно и т.д.
Сказано, что первое-студент, а второе- нетрудоспособность/ограниченная трудоспособность. Таким образом, он/а не должны ощущать своего "привилегированного" положения. Необходимо спрашивать в начале учебного года, кто нуждается в таких специальных условиях.
Кстати, у нас тоже деток со слабым зрением сажали на первые парты,т.е. это тоже специальные условия....
http://teaching.berkeley.edu/bgd/disabilities.html
Academic Accommodations for
Students with DisabilitiesAsk your students to clarify any special needs. At the beginning of each semester, you might make a general announcement: "Any student who feels that he or she may need accommodations for any sort of physical or learning disability, please speak to me after class, make an appointment to see me, or see me during my office hours." Remember that disabled students are students first, disabled second. It is natural for able-bodied people to feel hesitant or uneasy when first meeting people who are disabled.Be sensitive to "nonvisible" or "hidden" disabilities. Three principal types of disabilities may not be immediately visible:
#Learning disabilities hinder students of average or above-average intelligence from easily and dependably processing various types of information. Dyslexic students, for example, have a perceptual deficit that prevents them from unerringly interpreting sequences of letters or numbers.
# Mild to moderate sensory deficits (low-level vision, slight hearing impairment) should be accommodated by appropriate seating and room lighting.
# Chronic disabilities (diabetes, seizure disorders, cardiac or respiratory conditions, lupus, cancer, AIDS) may interfere with stamina, attention span, and alertness. The attendance and performance of affected students may be erratic, and they may need flexibility in the scheduling of assignments.
Check with your campus disabled students program for advice and guidance. Staff members can answer questions and provide helpful information about disabilities and academic accommodations.
--------------------------------------------------
Note added at 16 hrs 12 mins (2005-07-15 02:56:17 GMT)
--------------------------------------------------
Я прошу прощения: хотела написать \"Специальные условия....\",написала \"создание условиЙ.....\"
Извините за ошибку.
Кто плохо слышит или видит- посадить впереди. Кто на инвалидной коляске- прощать опоздания. У кого диабет- разрешить выйти из класса во время урока, если необходимо. Кто заикается- терпеливо выслушать или дать возможность выполнить задания письменно и т.д.
Сказано, что первое-студент, а второе- нетрудоспособность/ограниченная трудоспособность. Таким образом, он/а не должны ощущать своего "привилегированного" положения. Необходимо спрашивать в начале учебного года, кто нуждается в таких специальных условиях.
Кстати, у нас тоже деток со слабым зрением сажали на первые парты,т.е. это тоже специальные условия....
http://teaching.berkeley.edu/bgd/disabilities.html
Academic Accommodations for
Students with DisabilitiesAsk your students to clarify any special needs. At the beginning of each semester, you might make a general announcement: "Any student who feels that he or she may need accommodations for any sort of physical or learning disability, please speak to me after class, make an appointment to see me, or see me during my office hours." Remember that disabled students are students first, disabled second. It is natural for able-bodied people to feel hesitant or uneasy when first meeting people who are disabled.Be sensitive to "nonvisible" or "hidden" disabilities. Three principal types of disabilities may not be immediately visible:
#Learning disabilities hinder students of average or above-average intelligence from easily and dependably processing various types of information. Dyslexic students, for example, have a perceptual deficit that prevents them from unerringly interpreting sequences of letters or numbers.
# Mild to moderate sensory deficits (low-level vision, slight hearing impairment) should be accommodated by appropriate seating and room lighting.
# Chronic disabilities (diabetes, seizure disorders, cardiac or respiratory conditions, lupus, cancer, AIDS) may interfere with stamina, attention span, and alertness. The attendance and performance of affected students may be erratic, and they may need flexibility in the scheduling of assignments.
Check with your campus disabled students program for advice and guidance. Staff members can answer questions and provide helpful information about disabilities and academic accommodations.
--------------------------------------------------
Note added at 16 hrs 12 mins (2005-07-15 02:56:17 GMT)
--------------------------------------------------
Я прошу прощения: хотела написать \"Специальные условия....\",написала \"создание условиЙ.....\"
Извините за ошибку.
4 KudoZ points awarded for this answer.
Comment: "Спасибо всем за помощь, и Ann Nosova - я нашла варианты употребления предложенного Вами термина:
В ряде вузов усилиями ректоратов, профессоров и преподавателей уже созданы
адаптивные условия для студентов с ограниченными возможностями здоровья.
http://www.wil.ru/open/virtual/startparams/method/GetPage/p/77/p/v03__v03_04/p/238/p/238/p/6224/xsldoc/full_info.xsl/endparams/main.html
Jane Jarrow - универсально разработанные стратегии для создания благоприятных условий для студентов с ограниченными возможностями.
http://www.seun.ru/oldssea/win/Otdelyi/Otdel_MS/rab_gr6.html
и реконструкцию 4-го корпуса Челябинского государственного университета с
целью создания необходимых условий для студентов-инвалидов в пределах средств
http://www.chelpress.ru/newspapers/panorama/archive/09-12-1999/13/3.shtml"
+1
23 mins
академическая адаптация (для учащихся инвалидов)
Не знаю, насколько этот термин устоявшийся, но имеется в виду 'приспособление/адаптация к учебной среде'
'трудовая адаптаци'
'социальная адаптация'и т.д.
'трудовая адаптаци'
'социальная адаптация'и т.д.
Peer comment(s):
agree |
protolmach
: часто можно встретить перевод "дети с ограниченной дееспособностью"
2 hrs
|
Спасибо
|
3 hrs
оборудование
а мне показалось, что перечилсенно исключительно спец. оборудование...
а Academic это "учебное". или просто.. "(спец) оборудование для обучения детей с ограниченными возможностями"
Пресс-релиз "Социальная сфера города: настоящее и перспективы. Экспозиция ...
Будет представлено уникальное учебное оборудование для работы с детьми, имеющими ограниченные возможности.
www.educom.ru/ru/department/news/news_detail.php?ID=2845
--------------------------------------------------
Note added at 3 hrs 29 mins (2005-07-14 14:12:58 GMT)
--------------------------------------------------
или может \"спецсредства\" или \"вспомогательные средства\"
а Academic это "учебное". или просто.. "(спец) оборудование для обучения детей с ограниченными возможностями"
Пресс-релиз "Социальная сфера города: настоящее и перспективы. Экспозиция ...
Будет представлено уникальное учебное оборудование для работы с детьми, имеющими ограниченные возможности.
www.educom.ru/ru/department/news/news_detail.php?ID=2845
--------------------------------------------------
Note added at 3 hrs 29 mins (2005-07-14 14:12:58 GMT)
--------------------------------------------------
или может \"спецсредства\" или \"вспомогательные средства\"
Peer comment(s):
neutral |
Ann Nosova
: sign language interpreters for all curriculum requirements ?
5 hrs
|
Discussion